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Articles/Chapters/Volumes | |||
| Publication | Issue | Title | |
| Mizar. Costellazione di pensieri | No 17: Luglio-Dicembre 2022 | I laboratori remoti e virtuali nella didattica delle STEM: questioni di ergonomia didattica. | Details pdf |
| Elisabetta Lucia De Marco | |||
| Partecipazione e conflitto | Vol. 12, No. 3 (2019). Special Issue on: Working as a platform: Labour needs, activation and representativeness in the era of digital transformation | Crowdsourcing Platforms as Devices to Activate Subjectivities | Details PDF |
| Elisabetta Risi, Marco Briziarelli, Emiliana Armano | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Digital Storytelling e competenze imprenditoriali: analisi di buone pratiche di formazione all'imprenditorialità. | Details PDF |
| Elisabetta De Marco | |||
| LEbiotec VI edizione. Abstract Book | LEbiotec - Abstract Book. VI Edizione | NSC-34 cells as model to study extracellular vesicles release-based cell-to-cell communication in amyotrophic lateral sclerosis | |
| Marco Muci, Stefania Mariano, Simona Di Giulio, Elisa Panzarini, Elisabetta Carata | |||
| LEbiotec VI edizione. Abstract Book | LEbiotec - Abstract Book. VI Edizione | Establishment of an in vitro gastrointestinal barrier model to study nano and microplastics pollution | |
| Stefania Mariano, Elisabetta Carata, Simona Di Giulio, Marco Muci, Elisa Panzarini | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Orientamento e Digital Storytelling: ipotesi progettuale | |
| Elisabetta De Marco | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Service learning: tra didattica e terza missione | Digital storytelling e service learning. Un approccio metodologico al service learning. | |
| Elisabetta De Marco | |||
| Eunomia | Anno XI n.s., n. 2, 2022 | Attivismo civico e storytelling digitale | |
| Elisabetta Lucia De Marco | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Edutainment: apprendimento ludico della Storia Medievale | |
| Elisabetta Lucia De Marco | |||
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